mình mình mình xin lỗi vì ảnh kia bị lỗi. Giúp mình câu a,b,c,d nha còn biểu đồ mình đã làm câu 1.4 và 2.4 r nên mn giúp mình các câu còn lại nhé. Cám ơn
Xin lỗi vì câu hỏi trước của mình lỗi nên mình hỏi lại nha!!Tay nào chẳng làm nên chuyện gì ra hồn?
Mình đang cải lộn về cái bài này và các bn xem giúp mình là câu d đúng hay câu c đúng ! Xin lỗi nếu đã làm phiền
Xin lỗi mấy bạn ( anh,chị ) nha . Mình có một câu lịch sử cần hỏi :
Bộ luật Hồng Đức đến nay còn ko ? Vì sao
( xin lỗi vì câu hỏi ko liên quan ) GIÚP MÌNH VỚI MAI KT RÙI
Bạn phải gọi Quốc Triều Hình Luật cho khái quát hơn dù nó sinh từ thời sơ khởi của họ Lê triều .
Luật được in năm 1777 (Cảnh Hưng thứ 38) mà Phan Huy Chú đã ghi lại trong Lịch triều hiến chương loại chí sau khi họ nghiên cứu thiên Hình luật chí trong cuốn sách này của ông cũng như bản chép tay của Quốc triều hình luật. Theo Vũ Văn Mẫu, Quốc triều hình luật được ban bố lần đầu tiên trong khoảng niên hiệu Hồng Đức (1470-1497) và có lẽ vào thời gian cuối của niên hiệu này.
Do các bộ luật của các triều đại phong kiến Việt Nam đều có tên gọi là Quốc triều hình luật nên ở đây dùng tên gọi Luật Hồng Đức làm tên gọi chung mặc dù nó không phải là tên gọi chính thức.
Theo y kiến của Vũ Văn Mẫu chủ yếu dựa vào ý kiến của Phan Huy Chú viết về việc ban hành dưới thời Lê, bộ Hồng Đức hình luật và lời đề tựa của vua Gia Long triều Nguyễn cho bộ Hoàng Việt luật lệ, trong đó ông đánh giá rất cao bộ luật cổ này và gọi nó là bộ luật Hồng Đức như chúng ta hay gọi cho đến nay.
Trong lĩnh vực thừa kế, quan điểm của các nhà làm luật Đại Việt thời Lê khá gần gũi với các quan điểm hiện đại về thừa kế. Cụ thể: Khi cha mẹ còn sống, không phát sinh các quan hệ về thừa kế nhằm bảo vệ và duy trì sự trường tồn của gia đình, dòng họ. Thứ hai là các quan hệ thừa kế theo di chúc (các điều 354, 388) và thừa kế không di chúc (thừa kế theo luật) với các điều 374-377, 380, 388. Điểm đáng chú ý trong bộ luật Hồng Đức, người con gái có quyền thừa kế ngang bằng với người con trai(trong trường hợp người con trai trưởng mất hoặc chết trước đó - Xem thêm Lịch Triều Hiến Chương Loại chí -Tập 2 - Hình Luật Chí). Đây là một điểm tiến bộ không thể thấy ở các bộ luật phong kiến khác. Thứ ba, bộ luật đã phân định về nguồn gốc tài sản của vợ chồng, gồm có: tài sản riêng của mỗi người và tài sản chung của cả hai vợ chồng. Việc phân định này góp phần xác định việc phân chia thừa kế cho các con khi cha mẹ đã chết hoặc chia tài sản cho bên còn sống nếu một trong hai vợ hoặc chồng chết trước. Thừa kế chính là điểm nổi bật nhất của luật pháp triều Lê.
Giúp mình tìm ra các lỗi sai và sữa lại cho đúng nha và giải luôn câu 5 giúp mình,mình cảm ơn
uses crt;
var n:integer;
begin
clrscr;
readln(n);
if n mod 2=0 then writeln(n,' la so chan')
else writeln(n,' la so le');
readln;
end.
giúp mình với!
tìm x,y thuộc Z biết
x.y + 2x +y=9
xin cảm ơn ( câu x.y + 2x +y=0 là do mình đánh nhầm nhé xin lỗi nhg bn nào đã làm nha!)
Bài làm:
Ta có: \(xy+2x+y=9\)
\(\Leftrightarrow\left(xy+2x\right)+\left(y+2\right)=11\)
\(\Leftrightarrow x\left(y+2\right)+\left(y+2\right)=11\)
\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(y+2\right)=11\)
Mà \(11=1.11=\left(-1\right).\left(-11\right)\) nên ta xét:
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=1\\y+2=11\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\y=9\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=11\\y+2=1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=10\\y=-1\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-1\\y+2=-11\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-2\\y=-13\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-11\\y+2=-1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-12\\y=-3\end{cases}}\)
Vậy \(\left(x;y\right)\in\left\{\left(0;9\right);\left(10;-1\right);\left(-2;-13\right);\left(-12;-3\right)\right\}\)
Mệt-.-
:v Thôi thì làm cho bạn nè :)
Ta có: xy + 2x + y = 9
=> xy + 2x + y + 2 = 11
=> x(y + 2) + (y + 2) = 11
=> (y + 2) (x + 1) = 11
=> y - 2, x + 1 thuộc Ư(11) = {-11 ; -1 ; 1 ; 11}
Ta có bảng sau: ...
Bạn tự lập bảng nhé, tương tự như bài trước thôi ạ.
câu 9 Tìm y biết :
y + y : 0,25 + y : 0,125 + y x 2 = 15
đây là đề thi của mình mong các bạn có thể giúp mình trong mấy câu kia nhé mình sẽ còn đăng nữa nên ai làm được mình sẽ tich 2 lần nhé! làm ơn giúp mình
\(y+y\div0.25+y\div0,125+y\times2=15\)
\(y\times1+y\times4+y\times8+y\times2=15\)
\(y\times\left(1+4+8+2\right)=15\)
\(y\times15=15\)
\(y=15\div15\)
\(y=1\)
y + y : 0,25 + y : 0,125 + y x 2 = 15
y x 1 + y x 4 + y x 8 + y x 2 = 15
y x (1+4+8+2) = 15
y x 15 = 15
y = 15 : 15
y = 1
y + y : 0,25 + y : 0,125 + y x 2 = 15
y x 1 + y x 4 + y x 8 + y x 2 = 15
y x ( 1 + 4 + 8 + 2 ) = 15
y = 15 : 15
y = 1
Giúp mình câu 34 và 35 nha. Đề câu 35 là tìm số phát biểu đúng ak. Nếu có thể thì giúp mình soát đáp án những câu còn lại nhé! Cảm ơn nhiều.
34.Phản ứng 1 là phản ứng nitro hóa, tạo nitrobenzen
=>X là C6H5NO2
Phản ứng 2 cho tác dụng Br2 và có thêm Fe, to => thế vào nhân thơm và tại vị trí m vì có gốc NO2 là nhóm hút e
=> Y là m-bromnitrobenzen
Phản ứng 3 tác dụng với Fe và HCl => gốc NO2 chuyển thành NH2
=> Z là m-BrC6H4NH2.
=> X là C6H5NO2 và Z là m-BrC6H4NH2.
=> Chọn C : X và Z có công thức lần lượt là C6H5NO2 và m-BrC6H4NH2.
xin lỗi mình nghĩ nên ko đăng linh tinh như vậy
có ai tha tội cho mn đi và xin làm ơn trả lời lại câu hỏi ấy cho mn vớ
muốn xin lỗi thì xin lỗi trong lòng chứ đem lên đây chi
mình rất xin lỗi vì lâu nay không đăng câu hỏi lên nữa vì vấn đề nội quy và đợt vừa rồi mình về miền Nam với ông bà nên chả có máy tính.
Mình sẽ cố gắng đăng câu hỏi sớm nhất sau khi đã ổn định lại.
~ Luôn ủng hộ mình nhé ~